http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 16:57 云南教师招聘 [您的教师考试网]
12.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )。
A.符号学习 B.概念学习
C.命题学习 D.上位学习
13.如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。
A.概念学习 B.上位学习
C.下位学习 D.并列结合学习
14.学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于( )。
A.上位学习 B.下位学习
C.概念学习 D.并列学习
12.C【解析】命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。故本题选C。
13.C【解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习。故本题选C。
14.B【解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习。故本题选B。
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