http://tianjin.hteacher.net 2024-08-12 11:54 天津教师招聘 [您的教师考试网]
【题型】多选题
27.根据布鲁纳的认识发现学习理论，学习包括( )三个过程。
A.表征 B.获得
C.转化 D.评价
【答案】BCD
【知识点】教育心理学*学习与学习理论*一般学习理论*认知主义学习理论*布鲁纳的认知—结构学习理论(发现学习理论)
【解析】本题考查布鲁纳的认识发现学习理论。根据布鲁纳的认识发现学习理论，学习包括获得、转化、评价三个过程。布鲁纳认为，学习活动首先是新知识的获得，新知识可能是以前知识的精炼，也可能与原有知识相违背;获得了新知识以后，还要对它进行转化，即对新知识进行进一步的分析和概括;而评价则是对知识转化的检查，通常包含对知识合理性的判断。故本题选BCD。
【难度】容易
【题型】多选题
28.关于耶克斯—多德森定律，以下说法错误的有( )。
A.动机和作业效率之间的关系呈线性关系
B.学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平
C.学习动机的强度越高，说明学习积极性越高，学习效率越好
D.学习任务比较困难时，学习动机强度较低可达到最佳水平
【答案】AC
【知识点】教育心理学*学习动机*学习动机概述*学习动机对学习的影响(包含耶克斯—多德森定律)
【解析】本题考查耶克斯—多德森定律。耶克斯—多德森定律：学习动机和学习效率之间是倒U型曲线，而非线性关系。动机的最佳水平随任务的性质不同而不同：在比较简单的任务中，工作效率随动机的提高而上升;而随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。故本题选AC。
【难度】容易
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责任编辑：云云
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