http://sichuan.hteacher.net 2024-07-15 18:01 四川教师招聘 [您的教师考试网]
《网上交友新时空》试讲稿
【参考设计】
各位评委老师：
大家好!我是初中政治组XX号考生，今天我试讲的内容是《网上交友新时空》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们，你们有过上网的经历吗?上网时都在做些什么?
师：有人说看新闻、有人说査找资料、有人说网购、还有人说玩游戏……
师：除了这些，同学们有没有尝试过网上交友?
师：学生们一齐说有。
师：从这里我们可以知道，互联网好像无所不能，我们在网上搜集资料，査找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
师：那么网上交友是好还是坏呢?我们又该如何网上交友呢?这就是我们今天要学习的新内容“网上交友新时空”。
二、探究新知
师：阅读“运用你的经验”的内容，说说对于网上交友的经历，你有怎样的感觉?
师：A同学说有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我“说”，还安慰我。虽然后来不联系了，但是我一直记得他。
师：B同学说我在网上的朋友都是同学，互联网很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢。
师：C同学说我在网络上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很多时间。
师：D同学说我在网上有自己的博客，和朋友分享我的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我有才呢!
师：E同学说很偶然的机会，我加入了网上义工联盟，至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识，但活动很有意义，大家在一起很开心。
师：我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……当我们回到现实中，这一切又给我们留下什么?给我们的成长带来什么?
师：我们来看看“探究与分享”中吴凡的档案，思考吴凡为什么会有两个不同的档案?
吴凡档案一：七年级男生，在同学和老师眼里，沉默、内向、不喜欢说话、常常躲在角落，容易让人忽略他的存在;
吴凡档案二：网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发贴，有很多网友。
师：同学们思考一下，为什么吴凡会拥有两个截然相反的档案呢?
师：档案一中描述的是现实中的吴凡，生活中的他是个沉默、内向、不喜欢说话的人，而档案二中描述的是虚拟世界中的他，在虚拟世界中，他活泼开朗，有很多网友。这说明网络交往具有虚拟的特点，而且，在这个虚拟的世界中，吴凡可以平等、自主地和他人交往，通过网上交友来拓宽自己的朋友圈。
师：网上交往的特点：虚拟、平等、自主。网络交友的利：它可以超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴拓展交往圏。
师：网上交往为我们提供了自由活动的平台，我们可以自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友：网上交往也扩大了我们的交往领域、范围，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。那么，是不是说网上交往全是优点，毫无缺点呢?
师：学生们一齐说不是。
师：对，网络交往是一把双刃剑，有利也有弊。至于弊是什么呢，我们先看吴凡接下来遇到的烦恼。
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