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4.学唱歌曲
(1)请学生朗读节奏，重点学习附点八分节奏。
(2)教师用钢琴为学生弹奏旋律，带领学生学习歌曲的旋律部分，在学唱的开始，带领学生唱准不完全小节，听好前奏，唱准起句，并对于不完全小节的含义进行讲解：时值不足拍号规定的小节是不完全小节。由不完全小节开始的歌(乐)曲，其开头与结束两小节相加，应成为完全小节。
(3)在演唱歌曲的过程中，对于学生没有学过的反复记号进行讲解，看到D.S.后应从记号处进行反复演唱，直到歌曲结束，并能够背上一段歌词。
5.完整演唱
引导学生体会阅兵式时队伍经过广场时威武雄壮的气势，以进行曲风格完整地演唱歌曲。
(三)巩固环节
《歌唱祖国》背景知识介绍：王莘，著名作曲家，天津市音协名誉主席、中国音协“金钟奖”终身成就奖获得者，《歌唱祖国》气势雄壮、热情豪放，凝聚着爱国之情、爱党之心和民族之魂。
(四)音乐活动
在学生学唱歌曲之后，教师要以小组为单位，引导他们进行对唱表演以及二度创作，如可以加上新编创的歌词、旋律、舞蹈等，进行表演。演唱完后，师生共同点评。
(五)小结作业
请学生畅谈本节课所学的知识和收获，教师进行补充性点评。
最后全体师生齐唱歌曲，在优美的歌声中结束本节课。
四、板书设计
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责任编辑：欣欣
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